时光荏苒，步履向阳。2024年的精彩篇章已悄然过半，中国商业会计学会凝心聚力度过了繁忙而充实的上半年度，在服务会员、发展会员、促进学术交流、加强人才培养等方面取得了显著的成绩。学会继续立足中国会计改革与发展的实际，充分调动各方面创新要素，通过高端论坛、科研课题支持、青年骨干教师培养、优秀教育教学成果奖评选、国际学术交流等会员服务项目，进一步推动全国会计理论与实务界的交流与合作，为我国会计行业的高质量发展积极贡献力量。

 2024年1月

2024年1月20日至24日，由中国商业会计学会主办，中国商业会计学会智能会计分会、厦门网中网软件有限公司协办的 “智能会计与智能财务前沿理论、教学研究暨实践案例”高级师资研修班在厦门正保教育大厦举办。本次研修班共有100多名高校教师通过线上及线下的形式参加，研修班通过前沿理论与实践案例的高质量课程研讨和交流，帮助参会教师打开思维边界，拓宽理论与实践视野，进一步助力提升高校老师们财务数字化领域的研究能力和教学水平。

2024年1月24日，中国商业会计学会2024年第一次会长办公会议在北京圆满召开。学会会长关晓光，常务副会长谢志华，副会长李凤雏、张新民、杜兴强、王开田、倪国爱、赵丽生、储锦超、李笑雪、谭秋云，秘书长黄国成，以及学会部门与各分支机构负责人、研究机构代表，秘书处相关工作人员共计40余人出席了本次会议。会议重点介绍和讨论了第九届理事会换届的筹备情况，以及即将推出的会员服务项目——全国会计青年骨干教师能力素养提升培养项目。本次会议的召开，确定了学会2024年工作要点，明确了工作思路，为进一步推动学会的创新、提质和可持续发展奠定了基础。

2024年3月

2024年3月11日至12日，中国商业会计学会副会长李凤雏、常务副秘书长黄冬根、秘书处王伟涛一行前往济南，先后到山东新产教信息科技有限公司、中国商业会计学会智能会计分会秘书处、山东远联信息科技有限公司实地调研，详细了解智能会计分会运行情况、智能会计体系建设及人才培养工作及智能会计领域产教融合体系建设情况等。智能会计分会会长王爱国教授、副会长于美玲、秘书长李瑞雪等参加活动。

2024年4月

百载薪火相传，百载格物致知，百载笃行南强，百载风华正茂。2024年4月5日上午，“厦门大学会计学科百年回眸与共创一流大会”在厦门大学建南大会堂盛大开幕，各界来宾共2400余人参加了大会。中国商业会计学会第一时间向厦门大学会计学系表示祝贺并致贺信，受杜兴强教授邀请，学会常务副会长谢志华教授、常务副秘书长黄冬根代表中国商业会计学会参加了本次大会，学会副会长张新民教授、王开田教授、笑雪主编，智能会计分会会长王爱国教授，智能财务分会会长张俊瑞教授、副会长王彦超教授，以及众多学会常务理事莅临现场共同见证“厦大会计百年辉煌”。

2024年4月20日，上海国家会计学院和中国商业会计学会联合主办的“2024内部审计高质量发展论坛”在上海国家会计学院国际会议中心成功举办。2023年和2024年两届论坛吸引了800多位内部审计同仁亲临现场参加，线上直播累计超过14万人次观看，新华社客户端访问量高达114.5万。

2024年论坛继续围绕内部审计高质量发展的主题展开，深入践行党中央赋予内部审计的新使命，进一步聚焦内部审计高质量发展的内涵、新时期内部审计、研究型审计、数智化审计和风险控制、敏捷审计、内部审计价值重塑等主题，精彩呈现了内部审计业界的新思想、新理念、新实践、新经验、新技术、新工具。论坛举办取得圆满成功，是对内审人观念、理念、观点、思想的洗礼，是一次激情悟道的碰撞，为内部审计高质量发展拓展了思路，为审计工作的现代化和智能化转型提供了坚实支撑。

2024年5月

2024年5月18日，由中国商业会计学会、安徽财经大学主办的2024年地方高校会计学科高质量发展年会暨中国商业会计学会学术交流与合作分会成立大会在合肥举办。本次年会以“会计学科建设”“会计类课程思政教学实践”以及“会计类一流专业建设”为核心议题，举办了19场精彩纷呈的主题报告。与会专家学者围绕核心议题展开了深入研讨和交流，分享了各自在会计学科发展和人才培养方面的宝贵经验和成果，会议还设立了“党建引领”汇报环节、圆桌论坛环节。大会秉持开放包容、优势互补、共同发展的理念，共同研讨了地方高校会计学科当前面临的问题和挑战，共同探索了教育教学的创新路径。

5月18日下午，中国商业会计学会第九届五次理事会议在合肥市天鹅湖大酒店召开。学会副会长谢志华、李凤雏、张新民、倪国爱，秘书长黄国成，常务副秘书长黄冬根，以及学会理事及相关代表出席了本次会议。 

  中国商业会计学会2024年“全国会计青年骨干教师能力素养提升培养项目”通过严格选拨、精心筹备，4月底确认了第一届50人集训名单，5月23-27日，“全国会计青年骨干教师能力素养提升培养项目”第一次集训暨“名家赋能●数智时代会计审计学科发展与教师核心能力建设”高级师资研修班